小学作文500字

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第1篇：小学作文500字

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每个人都有一个属于自己的秘密花园，不是吗？在我的秘密花园里，盛开着成千上万朵鲜花，它们代表着不同的情感，你想知道吗？

奶奶常说，我小时候整天都是神龙见首不见尾，根本瞅不见我人影，看到这里你一定会想：这位小作者小时候一定很顽皮，不然又怎么会整天见不着人呢？这么想你就大错特错了，恰恰相反，我小时候安静得都感觉不到我的存在。记得那时我最喜欢的就是一个人坐在衣柜里发呆，不觉孤单，也不觉难过。

渐渐长大后，我的性格也不再那么孤僻，但还是十分内向。那次我和小伙伴们一起玩捉迷藏，由于地方太小所以我们到最后就要没法藏了，突然我灵机一动，心想：我不是经常坐在衣柜里发呆吗，我可以躲在衣柜里呀。我趁她们全部躲起来后，赶紧躲进衣柜里，因为我怕别人“出卖”我。搜捕大战开始了，抓人的那个人真是太厉害了，谁都难逃她的火眼金睛，眼看我的朋友一个个被抓，让原本泰然自若的我立刻心急如焚，我头上不停地冒汗，不停地摆弄手指，如针坐毡。不过这些都是白担心罢了，因为他们找了我半天也没找到，个个累得气喘吁吁，还有些人生气地说：“她一定是跑到外面去了，哼，让我们好找，走，不找她了！”

而我呢，则在一旁看好戏，但是听到他们的抱怨后，不禁略带嘲讽地想：明明是你们没本事找到我，还赖到我头上了，哼！

衣柜不仅是个捉迷藏的好帮手，还是个让人冷静的好地方呢。每次我考砸后，都要坐在衣柜里好好反省一下，分析一下考砸的原因，然后定个目标，并鼓励自己努力达到目标甚至超越它！

这就是我的秘密花园，只属于我自己的`秘密花园！

第2篇：小学作文500字

小学作文500字的写法与格式是什么？请参考以下这篇范文。

当太阳被乌云遮住时，需要人们的理解；当河流奔腾不息时，需要岩石的理解；当孩子被大人们误解时，需要他们的理解……

星期六，我做完作业，正要去玩，忽然奶奶把我叫住说：

“宁啊，帮我寄封信去”“好！”我爽快地答应了。“路上要小心，靠边走！”“知道了！”我高兴地从奶奶手里接过信，蹦蹦跳跳地走出了家门。“姐姐，我也要去。”邻居小妹也跟了过来，我们欢快地向邮局走去。

到了邮筒边，我不禁叫了起来：“哟，这么脏！”只见邮筒上布满了灰尘，四周也都是一些不干净的东西，简直像个“大花猫”。“要不要投下去呢，或者换一个邮筒吧。”我对小妹说。“姐姐，再找一个邮筒要花很多时间的，赶紧投进去吧。”小妹天真地说。我想也是，脏就脏一点吧，只要能寄出去就行了。我只要很小心翼翼地将信投进了邮筒。

过了几天，奶奶问我：“上次让你寄的信，我那老朋友怎么现在没有回音，是不是没有收到？”我满不在乎地答了一句：“我怎么会知道。”奶奶叹着气走了。

在以后的几天里，奶奶的脸上布满了阴云，有随时下暴雨的可能。有一天，奶奶终于沉不住气了，厉声喝问：“你到底有没有把信寄出去？”我还是满不在乎地回答：“你要不信的话，到邮局去查啊。”奶奶就闷闷不乐的不停地自言自语着什么。我知道她是在抱怨我，怀疑我在撒谎。哎，她怎么对我这么不理解和信任呢，我只好有冤往肚子里咽了。

又过了几天，邮递员退回了我那天帮奶奶寄的信，原来是奶奶把收件人的地址写错了。这下子，奶奶终于明白了是怎么回事，当奶奶赔着笑向我解释时，我那委曲的泪水不由自主地突眶而出。

理解是嫩芽上滚动的晨露，理解是花朵间普照的阳光，理解是冬日温暖的火炉，理解是萌芽希望的圣土，理解是润物的甘露。理解是金，理解是神留给人类一笔巨大的财富。希望的阳光洒遍每个人的心田，在人生版图上描绘出一道绚丽的彩虹。

第3篇：小学作文500字

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同学们，少年朋友们：

你们好！

我们的祖国地域广大。有巍峨峻拔的高原，并且修造了与天空最近的铁路，有长年保卫祖国的长城，一起一伏，一直延伸到天边，有水平如镜的西湖，它美丽的景象，悠久的历史，让很多人赞不绝口，留连忘返。这锦绣山河，是龙的故土，是民族的摇篮，也是我们生活的家园。我们的祖国历史悠久，从最早的甲骨文到现在的方块字；从最早的用竹子写字到现在用铅笔、圆珠笔、毛笔、钢笔…写字；从最早的用手抓吃饭到现在用筷子来吃饭；从最早……

光荣的历史，已经过去了，美好的未来由我们来掌握。时代的接力棒要靠我们来相传，站在新的起跑线上响亮的回答。

生命属于我们，我们要更好得使用它，决不能白白糟蹋它。我要让有限的生命，体现出无垠的价值。我要珍惜时间，不虚度年华。俗话说‘一寸光阴一寸金，寸金难买寸光阴。’我们上课认真听讲，积极的举手发言。作业要讲究“精”字，不要乱七八糟。看电视要选择地看，不要什么都看。看课外书要讲究“三余”，比如可以在下雨天看书……看的时候，要多动脑筋，要把书看懂，遇到好的词句，要把他记在脑子里。我要使自己的生命过得有意义。生命在于付出，在于给予，在于为别人着想。在学校里，为老师着想老师辛辛苦苦地为我们备课，因此，弄得口干舌噪，我们应该上课认真的听，积极举手，让老师少费一点劲；为同学着想，如果同学有什么困难，我会主动的去帮忙，解决困难；为班级着想，我不会为班级扣分，应该要为班级争分；为学校着想，我不会乱扔垃圾，不会破坏公物，为学校争光。在家里，为父母着想，我应该做一些力所能及的事情，不去做坏事，让爸爸妈妈安心；为邻居着想，如果邻居有困难，我会主动的去帮忙。

有志者，事竟成。少年强，中国强。同学们，我们是中华少年，我们有责任使祖国强大，我们会刻苦学习，让祖国强大起来。亲爱的祖国，放心吧！中华少年正向您走来。

第4篇：小学作文500字

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嘻嘻！现在想起来，儿时的我真的好可笑。

那是发生在我三年级的事情，哈哈！现在想起来我都忍俊不禁呢。

爸爸每天早上送我上学，起床的第一件事都会对着镜子，哼着小曲，乐悠悠的刮胡子。那天，也依然如此，爸爸早上一起床就冲进洗手间，在脸上涂了雪白雪白的泡沫(不知那是啥东西)，然后开始拿着剃须刀在脸上轻轻地自上而下一划，脸上的胡子神奇般的消失的无影无踪，然后一张崭新的面孔就出现在了镜子里面。

那时候幼稚的我就有了好奇心，有一天，趁着爸妈在客厅看电视，我就偷偷地在洗手间开始学着爸爸，先把白花花的东西涂在自己脸上，然后拿起爸爸的剃须刀，开始在自己的脸上自上而下的刮了起来，“啊！”突然感觉脸上一阵刺痛，接着就从镜子里看到脸上淌出了一股鲜血，刹那间吓得我不敢再吱声，偷偷从小药箱里找来了“创可贴”，平整的贴在自己流血的脸上，虽然血是止住了，可感觉脸上还是刺痛难忍。我从卫生间出来还是被妈妈发现了：乖，你的脸是怎么搞得？我老实的回答：“每次看到爸爸刮胡子，觉得很好奇，就学着在自己脸上刮，没想到被剃须刀割破了。”妈妈开始安抚我：“还疼吗？”我说：“就有那么一点点疼痛，但我是男子汉，不会叫痛的。”妈妈又气又笑的说：“乖，剃须刀是成年的男人用来修饰自己仪表的工具，你还小，也没胡子，等你长大了，有了胡子再去学着修饰。还有以后小孩子不允许动具有伤害性的工具，以免误伤了自己或他人。”我听了跟妈妈点点头，跑一边玩去了。

随着时间慢慢的过去，我慢慢的也懂事了。爸爸因为去外地进修学习，已经好几个月没回家了，每当洗脸时，看到妆台上爸爸的剃须刀，就会想起爸爸每天刮胡子的样子，仿佛就站在自己眼前，镜子里依然是爸爸那张慈祥、和蔼的脸……

爸爸，真的想你了！

第5篇：小学作文500字

关于小学作文500字的写法与格式，请参考本文。

清晨的一缕阳光从窗外洒了进来，城市新的一天开始了。今天的阳光格外灿烂，今天的心情格外愉快。今天，我要和妈妈一块去爬茶山，好好享受暑假的休闲生活。

来到山脚，一路望去，熙熙攘攘的人群络绎不绝，人们脸上满是微笑。随着人群，我们爬爬停停，停停爬爬。累了我们就歇会儿，看会儿风景，聊会儿天，休息好了我们就继续前行，倒也不觉得累。

不知不觉中，我们发现离上山的原路越来越远了，似乎已经到了山的另一头。回头吧也实在太远了，只好硬着头皮继续往前走。一路上几个晨练结束还没回家的老人热情得给我们指点着下山的路。此时的太阳只让人觉得骄阳似火，烤的人浑身滚烫，我们走的筋疲力尽，山道上的人越来越少。

就在这时，过来一对老年夫妇，是当地人，十分慈祥。他们知道我们迷了路，热心的告诉我们车站的方向离现在的地点还很远，比划几次后，方位感极差的妈妈仍晕晕乎乎。老大爷见状说到：“反正我们要锻炼身体，不如陪你们走一段吧。”我们立即开心的道了谢。一路上两位老人随意的和我们聊着家常，感觉就像和自己的爷爷奶奶在聊天一样。又走了好一会儿，奶奶忽然停住了，用手指着前方说道：“车站就在前方了，我们不送你们了，平时我们锻炼是不走这条路的，这条路离我们家的方向远着呢。我们得赶紧回去做饭给孙子吃了。”我和妈妈愣住了，本以为他们只是顺路，没想到是专程为了送我们才走了这么远的路。一时间，感激之情无法用言语表达。

我们无比感激地告别了这对老夫妇。走过很长一段路，我们回头望望，他们仍站在路中央，冲我们挥着手。妈妈自言自语地说：“乡下人真是热情纯朴。”我想，我们城里人，就不应该这样吗？我也要做一个默默的为别人带来方便不图回报的人，用自己的热情去温暖别人。

第6篇：小学作文500字

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我坐在家里的院子旁，看着在草地上五岁的弟弟，令我想起弟弟降临到这个世界五年的往事。我看着天边的云彩，我的脑袋渐渐回忆起这五年来我弟弟的成长历程。

五年前，我弟弟刚出生时，我很开心，因为我有一个弟弟了。那年我刚好十岁，我放学回家时看到躺在我妈妈怀里的弟弟。那时，我看到他的脸肥嘟嘟，眼睛圆圆睁的很大，他那时的样子很可爱。六个月后，我那可爱的弟弟爬过来我的脚上，我那时忍不住的逗他，结果他鼓起脸颊转过头去不理我，那时我哈哈大笑，开心有这样可爱的弟弟。两个月后，弟弟刚学会走路，不过他只可以走几步，就得趴下，还要我扶着他。

弟弟一岁时，刚刚学会说话，他那时牙齿还没生长完出来，说话时的声音很可爱，例如他说爸爸变成怕怕，他那时只会叫爸爸和妈妈，不会叫哥哥令我有点小吃醋，不过那时他有一点粘我，所以我有一点欣慰。两个月后，他走过来叫我一声哥哥，那时我以为听错了，不过他再说一声后，我确定是在叫我。那时我表面没什么，但我心里早已乐开了花。

二岁时，我的弟弟在家里跌倒了，带他去看医生，他的左手骨头裂了，那时妈妈带他去医院留在医院陪他。不过值得欣慰的是我弟弟很坚强，他没有哭。三岁时，妈妈开始教弟弟读书。我弟弟很聪明，那时他已经会读背弟子规和一些简单的英文单词。

弟弟的四岁时，进幼儿园读书，我看他对幼儿园很好奇，不过他应该会好好读书，我很放心。转眼间一下子就五年了，弟弟已经五岁了，他虽然有一点顽皮，但我想打他时他就撒娇，不过他小孩心性，我也不怎么怪他，而是好好地跟他说话。

突然有一个声音“哥哥”，是我弟弟的声音，瞬间我的意识被弟弟叫声拉回来，他说：“哥哥陪我玩吧。”我说:"好呀。"我看他那可爱的样子，我希望他以后生活过得美好。

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