导读:毕业自我鉴定共含9篇,由的会员投稿推荐,小编希望以下多篇范文对你的学习工作能带来参考借鉴作用。
第1篇:毕业自我鉴定下面由的作者为你提供毕业自我鉴定的写法。
人力资源毕业自我鉴定总体而言,本人各方面表现良好。在过去的21年里,有峰也有谷,但基本上可以令自己、家人、老师、同学和朋友满意。
思想上,坚决拥护中国共产党的领导,热爱祖国和人民,不曾有过叛国叛党的言行举止。同时,积极接受并主动了解国家的大政方针,力求跟上时代的步伐。
学习上,在大一第二个学期和大二第一个学期这一阶段,因主客观多方面原因,学习成绩不甚理想。但自大二第二个学期开始,本人专心于学生的角色,认真学习理论知识。同时,也在学校的指导下,积极参加各类社会实践活动。理论水平和社会阅历都有长足发展。
工作上,大学期间,本人积极参与第二、第三课堂的学习与实践。曾担任班委、社团干事等职,与同学合作初涉商海,利用周末和寒假时间进行兼职,并于大三暑假期间,进入深圳联创实业有限公司的人力资源部,开展了为期一个半月的实习生活。
本人专业为工商管理,大三期间,用心考虑了个人的职业规划。在参考多方面意见的基础上,综合个人的性格和兴趣,最终决定从事人力资源工作。在联系实习单位的时候,也矢志成为一名人力资源部的实习生。大四伊始,报名参加国家助理人力资源管理师的培训和考核,力求在理论上亦有相当准备。
有理由相信,在人力资源管理这条路上,我可以走得很远。
生活上,本人作息规律,按计划进行健身运动,喜爱花草,懂得轻松生活以调剂学习和工作。
第2篇:毕业自我鉴定毕业自我鉴定的写法与格式是什么?请参考以下这篇范文。
虽然我的学习成就不是非常好,但我却在学习的进程中收获了很多。首先是我端正了学习态度。在我考进卫校时,原来想解放一下自己的,但是很快我就清楚了,卫校的学习是更须要尽力认真的。看到周围的同窗们拼命的学习,开端了卫校的学习旅程,感到自己落伍了。卫校的学习不象初中那样是填鸭式的,而是老师把课讲完,然后自己去看,去懂得。这个时候自习才能和自制才能是很主要的。
长期自习以来我知道了要想学好只埋头苦学是不行的,要学会”方式 ”,做事情的方式 。古人云:”授之以鱼不如授之以渔”我来这里的目标就是要学会”渔”,做什么都勤于思考,遇到不懂的处所能勤于请教。在学习时,以”独立思考”作为自己的座右铭,时刻不忘警惕 。在学习知识这段时光里,我更与老师树立了浓重的师生情义 。老师们的谆谆教诲 ,使我领会了学习的乐趣。我与身边许多同窗 ,也树立了良好的学习关系,互帮互助,战胜难关。
学习护理单有理论是不行的,还要有良好的护理技巧。所以在上实践课的时候我都会争夺机遇多操作几次,加上卫校原来就少学生可给学生用的空间可不少。所以我可以再趁放学时光多练习一下。
在卫校的第三年是我们到医院实习的时光,基础上一年都是呆在医院里学习。再这里我熟练我的护理操作技巧,把理论和实践联合在一起,在带教老师的领导下用我全副的耐烦和爱心护理病人,使病人得到良好的照料,早日康复。到医院实习认识到许多也是学习护理的同窗 ,也就增添了与其他同窗交换和向其学习的机遇 ,锤炼了自己的交际才能 ,学到别人的优点 ,认清自己的短处。所以我爱好实习。虽然有时会觉得累些,但乐此不彼。
我个人以为自己最大的毛病就是爱好一心两用甚至多用。急功近利,爱好一口吻学许多东西,但是贪多嚼不烂,即使最后都能学会,也已经搞得自己很疲劳。如今想想,这样其实并不好,正所谓,贵在精而不在广。如果我一段时代内专注于一种学问,不求博但求精,信任必定能更深入的懂得并控制这门知识。自从我发明自己有这个毛病和问题后,我常常警惕自己,步入社会后也不能一心两用。
通过三年卫校生涯 ,学到了很多知识,更主要的是控制了护理操作技巧 。思想变成熟了许多,性情更刚毅了。认识了许多同窗和老师,树立起友情 ,并在与他们的来往中晋升了自身素质,认清了自身的一些短处并努力矫正。
以上是我作为一名卫校毕业生自我鉴定范文,三年的卫校生涯是我人生这条线上的一小段,是闪闪发光的一小段,它包括了汗水和收获,为我划平人生的线起着至关主要的作用。
第3篇:毕业自我鉴定给大家带来毕业自我鉴定范文,供大家参考!
一个多月的实习生活,使我更深刻地了解到了一个幼儿教师的工作;更深刻地了解和掌握了中班这一年龄阶段的幼儿的身心发展特点及其在保教工作方面与大班、小班幼儿的区别;同时也认识到了作为一个幼儿教师,除了做好幼儿的教育工作外,如何做好与保育员、其他教师及家长的合作、协调工作也具有同样重要的地位。
以前我比较注重于对有关幼儿身心发展特点及国内外幼儿教育研究的理论学习,常常忽略了对幼儿生活常规的关注。这次在幼儿园实习第一次完整地观察了幼儿园一日的生活,发现其实训练幼儿的生活常规,培养他们的行为习惯及自理能力也是一项重要的任务,一门值得重视的学问。陈向群老师很会利用机会对幼儿进行随机教育,把有计划的教育和随机教育相结合。如我们班有两个小朋友浪费洗手液,陈老师就会跟小朋友说明我们幼儿园的洗手液是怎么来的,不能浪费,并要求他们两人带一瓶回来作为赔偿。这些日常生活突发的事件都成为教师培养幼儿良好行为习惯的机会。
我在见习初期的时候,看到小朋友椅子放得不整齐,我就会帮他们放好;他们告诉我饭菜吃不完,我就叫他们不要再吃了;他们要上厕所,不管当时在做什么活动,我都以为应该让他们去上厕所;他们不会自己脱衣服的时候,我会主动帮他们脱等等。我以为我是在帮助他们,可事实却并非如此。经过陈老师提示后我才认识到我的行为的后果就是他们永远都不能学会自己的事情要自己做,不能养成良好的行为习惯。我的行为的出发点是关爱幼儿,但结果却是溺爱他们。所以经过反省我觉得幼儿教师心中应有一把尺,这把尺其实就是教师坚守的原则,这些原则的出发点和终点都应是发展和提高幼儿的能力。小朋友们都非常天真可爱,我很爱他们,很喜欢和他们玩。幼儿园早上有半个小时是让幼儿拿着玩具箩到室外自由活动的,我会趁这个机会和他们玩成一片,和他们聊天。我会扮演小偷,小朋友就拿着超人的玩具开着“警车”抓我。我试着让自己变成小朋友,融入他们的生活,这样我才会获得他们的欢心,才会得到他们的信任和依赖。但这样却并不代表小朋友会听我的命令做事。一个原因就是我还没有真正以一个老师的身份和他们说话,命令他们做事。相反地,我把自己当作他们的朋友来督促他们做事。甚至有时候我把他们的话当儿戏,哄他们。有一次,姚清乐请求我教她折花,我不以为然地答应了,因为我以为她很快就会忘记,但是她记得很清楚,而且每天都追着我问什么时候教她。我觉得很惭愧,因为我伤了一个纯真幼儿的心,我没有说到做到,失信于幼儿,我想是不可能令幼儿信服的。于 ……此处隐藏3888个字……p>在学校期间,我充分利用了学校优越的学习条件和浓郁的学习氛围,认真学习了数学与应用数学专业教学计划规定的相关内容,且在校期间取得良好的成绩,多次荣获校级奖学金及国家奖学金,具备了一定的理论知识基础。
在计算机方面,我对OFFICE办公系统软件能熟练操作,并且已经通过全国计算机二级考试(操作员级别)。在英语应用能力考试中我取得了良好的成绩,顺利通过了英语四六级考试,被评为品学兼优的好学生。
在学好文化课程的同时,我也积极参加社会工作和暑期实践。无论担任班干部或进行市场调查、参加学生实践团等活动,我都积极投入,谦虚谨慎,团结同学,吃苦耐劳,很好地完成了各项任务,表现出较强的与团队密切合作的能力、领导和组织能力及良好的环境适应能力。
由于在校期间表现良好,我的学习及工作常常受到老师及同学们的好评与奖励。学习之余的我,是一个外向而热情的人。爱好广泛,音乐、书籍、电脑、舞蹈,运动等等都已经成为我生活中不可或缺的一部分。正因为有了这些丰富的学习、生活经验和完美的生活习惯,让我具备了很强的学习能力,组织与协调能力;也是因为自身综合素质及能力得到了较大的提高,让我变成了一个更顽强的自己,变成了一个敢于为社会奉献的年轻人。
常言道,不想当军官的士兵不是一个好士兵!当一个人满足于现状,那么这个人就不会再前进一步。我是一个喜欢上进的年轻人,也是一个朝气蓬勃、富有创新精神的年轻人,敢于拼搏、敢于冒险、敢于开拓自己的生活!安逸的生活并不能给我带来精神上的满足,只有不断的挑战自我,不断走向新的成功才会给自己更多的磨砺!我相信如果我做不到的,世界上也就不会有几个人可以做得到的。这就是我人生的理念!
在面临毕业的重要阶段,我希望自己能够迈好踏入社会的第一步。我会以谦虚谨慎的做人准则、认真务实、积极进取的工作态度走向社会,用自己的行动让社会肯定我的能力。
第8篇:毕业自我鉴定关于毕业自我鉴定的写法与格式,请参考本文。
我的生活准则是:认认真真做人,踏踏实实工作,毕业自我鉴定500字。我的最大特点是:勇于拚搏,吃苦耐劳,不怕困难。在实际工作中,更重要的是牢固树立了强烈的事业心、高度的责任感和团队精神。朝夕耕耘,图春华秋实;十年寒窗,求学有所用。
四年的大学生活似弹指一挥间,从刚跨入该校时的失落和迷茫,到现在即将走上工作岗位的从容、坦然。我知道,这又是我们人生中的一大挑战,角色的转换。这除了有较强的适应力和乐观的生活态度外,更重要的是得益于大学四年的学习积累和技能的培养。
我自认为无愧于大学四年,刚入学时,我曾为身为一名普通本科院校的学子而沮丧过。但很快,我选择了坦然面对。因为我深信,是金子在任何地方都会发光。所以我确信,普通本科生的前途也会有光明、辉煌的一天。
通过这四年的学习使我懂得了很多,从那天真幼稚的我,经过那人生的挫折和坎坷,到现在成熟、稳重的我。使我明白了一个道理,人生不可能存在一帆风顺的事,只有自己勇敢地面对人生中的每一个驿站。当然,四年中的我,曾也悲伤过、失落过、苦恼过,这缘由于我的不足和缺陷。但我反省了,这只是上天给予的一种考验.。 只要我不断学习,不断努力,付出总会有回报的。
第9篇:毕业自我鉴定提供的毕业自我鉴定范文,都是经过我们会员精心挑选整理的。
xx年秋,我带着对大学生活无限的憧憬走进了广东技术师范学院的校门,开始了美好的大学生活。xx年夏,带着兴奋,又有些惆怅的心情走出了校门,开始了我人生新的一个旅程。
回首往事,一切都历历在目,一些走过的路很值得回味和反思,面对成败,在此我必须做一个全面的总结,也作为对过去生活的一个回忆,也为未来留下一个借鉴。
首先,概括下大学四年来的学习生活状况。大一的时候,刚到大学的我停留在中学时期的学习方式上,没有明确目标,学习比较被动,所以刚开始的时候学习成绩受到了较大的影响。大二开始,我开始适应了大学的生活,也找到了适合自己的学习方法,成绩提高比较快。大三时候,我在学好课本专业知识的前提下,开始努力提高自己的动手能力,争取把所学化为所用,期间我多次参加了院系举办的各类科技创作比赛,多次拿奖。大四,在参加完全国大学生电子设计大赛和顺利完成教育实习后,开始了昏天暗地的找工生活。最后的一个学期,虽然面对毕业设计和找工的双重压力,但在狭缝中找寻一片生存空间的我却过得更加充实。
枯燥的学习过程当中,总需要一些趣料来调剂。从大一开始,我就加入了一些学生组织,在服务同学,丰富生活的同时,也锻炼自己的组织交际能力,让自己得到更全面的提高。在这些学生组织里,在付出汗水的同时,我也认识了很多的朋友。此中要特别感谢的有几个人,一个是计科系01级的赖勇浩师兄,赖师兄原是我在棋艺协会时候的会长,此外赖师兄还是个软件高手,在软件编程上赖师兄给我提供了很大的帮助,让我少走了很多弯路,赖师兄是我学习的一个好榜样;电子系的01级的钟晓师兄,身为自律会的主任,平时身为中共党员的他总是以身作则,毫不保留地共享他工作学习上的经验,使我们工作能更快地上手,独当一面,最后使我更是竞选上了自律会的第七届主任;很庆幸,在大学中我有个很好的异性朋友,也感谢她陪我度过了大学最迷茫的那段时间;还有个不得不说的朋友,一个高中时候认识的朋友了,一个品学兼优的人,回想起来,我大学,之所以有了那么多的体验,很多都是因为这个好朋友的激励。另外还有很多曾经帮过我的人,在此也谢谢你们。
有时候我会想大学给了我什么呢?为什么要那么辛苦去参加高考,考上大学呢?最近,我开始有了答案。
1、大学给了我一个新鲜的环境,一个来自五湖四海的人群,让我可以接触到各地的一些情况,增长了见闻,了解了各地的风土人情,经济,社会;
2、大学给了我很多自由的时间,让我可以玩,可以做自己感兴趣的事;
3、大学给了我一个图书馆,让我可以学到很多很多的知识,丰富我的知识;
4、大学给了我一个接受更高水平的教育机会,让我能接触更多的知识,以此来提高自己的专业技能,至少,我已经初步具备了一些创作能力,能进行低水平的研究。实际来说,也让我的起薪更高些。
最后,对我的性格作个小结吧。我觉得自己最大的优点是比较乐观,乐意帮助自己和别人解决各个方面的困难;对我最有益的优点是做事情很执着,决不轻言放弃。然而我还有很多的缺点:在自己事情没做好时会比较毛躁,常常很长时间都放不下,这对我调整心态后开始新的目标是很不利的;虽然能够团结同学,乐于助人,但是对同学要求太严格,难以很快的容忍别人的错误,反而不利于同学之间感情的发展;在自己比较郁闷,思想上遇到困难时也往往只和非常好的那帮子朋友交流,或者找其他的方式发泄,这对我认识问题,适应社会,适应环境,在思想上获得更大的进步没有多大的帮助,也不利于与同学之间培养感情,促进自己全面发展。我身上的缺点还有很多,虽然如此,我将会花更多的时间来认识自己的缺点,学会控制情绪,有效的避免短处外露。
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