幼儿体育活动-趣味轮胎

一、活动名称：（体育活动）趣味轮胎

二、活动由来：《纲要》指出：幼儿园应开展丰富多彩的户外游戏和体育活动，培养幼儿参加体育活动的兴趣和习惯，增强体质。用幼儿感兴趣的方式发展基本动作，提高动作的协调性、灵活性。大班幼儿活动的挑战意识和探索意识更强，单一的动作已经不能激发幼儿对游戏的兴趣。并且大班更注重孩子的自发游戏，团结合作，为了锻炼幼儿自主探索和合作意识开展此活动。

三、活动目标：

1.练习近平衡、钻爬、推拉的基本技能，发展幼儿上肢动作和力量。。

2.培养幼儿自主探索轮胎玩法，享受轮胎游戏的乐趣。

3.培养幼儿与他人友好合作的意识，愿意与他人交流。

四、活动重点：练习近平衡推拉钻爬的技能，探索多种玩法。

五、活动难点：上肢动作和力量的训练

六、活动准备：

1.经验准备：了解轮胎基本玩法

2.物质准备:轮胎若干音乐

七、活动过程：

（一）活动导入：

师：小朋友，看老师今天给你们带来了什么好玩的？（轮胎），你们以前玩过轮胎吗？（玩过）下面请小朋友自由玩轮胎，可以拿起来玩，一定要注意安全。

（二）过程与指导

1.准备活动

师：停，现在请小朋友们一人站在一个轮胎里，和老师一样，眼睛看着老师，站好，手掐腰，跟着老师一起做。

音乐节奏下带领幼儿活动肩膀，头部，胳膊等部位。

2.自由玩轮胎

师：我们现在进行轮胎玩法大比拼活动，现在小朋友们先自己尝试轮胎的玩法有哪些。（幼儿和老师一起探索轮胎的多种玩法，教师观察孩子的方法并及时鼓励及反馈）

师：小朋友可以相互合作试一试两个人可以怎么玩，两个轮胎可以怎么玩，大家相互学习，分组练习

（1）滚轮胎。单手或双手向前滚动。

（2）走轮胎。轮胎一个挨一个平放

（3）跳轮胎。从轮胎外跳进轮胎心。

（4）两人合力抬轮胎。

3.竞赛游戏：勇敢的小战士

幼儿分红绿两组，进行比赛。先跳轮胎--走轮胎一钻轮胎，然后跑回，拍第二个幼儿的手并跑回队伍最后。

4.和轮胎互动放松，谈话结束

（1）师：比赛结束小朋友是不是也有点累了，我们找一个轮胎坐好休息一下。边做放松运动边谈话：今天我们想出了很多玩轮子的方法，老师也跟小朋友学到了很多，老师特别高兴，你们高兴吗?其实我们身边有很多像轮胎这样的废旧物品，只要我们动脑筋，就能玩到好多的有趣的游戏，希望小朋友想到时别忘了告诉老师啊!

活动小结：现在我们是大班的孩子了，要学会自己探索游戏的多种玩法，在活动时要和伙伴相互沟通，团结合作，我们发现了这么多的玩法，之后让我们来一起教一教其他班的小朋友吧！