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个人工作总结 教师

时间:2024-02-17 10:44:28
个人工作总结 教师[此文共8270字]

2014年度个人工作总结

灌云县陡沟中学刘明

1314,去的尽管去,来的终归来!在这一生一世的来去中间又是怎样的匆匆呢?“逝者不可追,来者犹可谏”,回头检点13年的足迹,评估一年来的得失,作为14年的借鉴,面对喧嚣和浮躁的尘世稳住自己,守住内心,追逐高尚而又脚踏实地,“看庭前花开花落花落,宠辱不惊;望天上云卷云舒,去留无意”。在岁月的长河中一年只是一个倏然而逝的瞬间,但抽出一点时间整理一下自己,整理一下自己的心情与情感。

一、加强修养 塑造师德

本人坚决拥护党的领导,坚持四项基本原则,认真学习马列主义毛泽东思想和邓小平理论,认真学习《中小学教师职业道德》、《义务教育法》、《教师法》等教育法律法规,模范遵守学校制定的各项规章制度,积极参加学校组织的政治学习,做好学习笔记,写好学习心得,思想端正,不断提高自己的思想政治觉悟。积极参加学校例会及学校各种集体活动,认真学习领会学校领导的讲话精神,学习学校下达的上级文件,注重政治理论的学习。

“学高为师,身正为范”,这个道理古今皆然。作为一名教师应把“师德”放在一个极其重要的位置上,因为这是教师的立身之本。本人积极参与学校组织的师德培训,并做了大量的学习笔记、撰写读后感,阅读了大量的道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,提高自身素质。

责任心也是良好师德的体现。在工作中,我积极、勤恳,任劳任怨,尊重领导,服从学校工作安排,从不计较个人得失,时刻用教师的职业道德规范来约束、鞭策自己。教育学生,身先之率,言传身教,以自己的人格、行为去感染学生,用爱心滋润学生心田,真正做到为人师表,教书育人,并能自觉遵守职业道德,在学生中树立良好的教师形象。

二、敬业爱岗 严谨治教

在我的眼里,我们学校环境是宽松的,气氛是和谐的,领导是民主的,同事是团结的,在这样的集体中,心理上比较轻松、愉快,所以工作上比较主动,希望自己能最大限度地为学校的建设献出微弱的力量。

我利用各种机会,学习教育教学新理念,积极参加网络教研活动,精心打理博客内容(课堂教学中的案例、反思、故事、随笔等),潜心钻研教材教法,坚持不懈地进行“自我充电”,以提高自己的业务理论水平。多听课,学习别人的长处,领悟其中的教学艺术,在自己的教学中不断消化、实践、总结,提高自己的课堂教学水平。

“天命之为性,率性之为道,修道之为教”是《中庸》对人性及道德所提倡的三种境界,其中“修道之为教?是三种境界中的最高境界,意思是说,通过修行、通过修道、通过教化、通过教育,来影响人,改善人。我们所从事的教书就是这样一种职业,这样一种功能。把学生教好,让学生成功,是每位教师最大的心愿、最高的荣誉。下半学期,我任教七年级数学,从高三到初一,一时有点不适应,但我认真对待,课前,我做到“有备而来”,在备课过程中认真分析教材,根据教材及本校学生的实际情况设计教案,拓展学生学习资源,注重研究现代教育技术在课堂教学中的应用,尽量使课堂教学效果最优化。在课堂上特别注意调动学生的积极性,加强师生交流,尽量做到分层施教与个别辅导相结合;充分考虑每一层次的学生学习需求和学习能力,让各个层次的学生都得到提高;发挥学生的主体作用,尽量少讲,让学生动口动手动脑,耐心对待每一个学生提出的问题,努力让学生学得容易,学得轻松,学得愉快。课余,我让优秀学生与“学困生”实行“一帮一”结对子,互帮互助,共同提高。一学期来,学生们原本薄弱的基础,逐步得以夯实,学习成绩有了稳步提高。

我严格遵守学校的各种规章制度,按时上下班,不迟到、早退。工作积极、主动,任劳 1

任怨,从不计较个人得失,具有较高的事业心和责任感,能出色完成学校安排的各项教育教学工作。我为人热情,助人为乐,与大家和睦相处,与同事关系系极其和谐融洽。

三、平常心态 淡薄名利

孔子曰:三十而立,四十而不惑。我已不再年轻,从教二十余年,时光已不短矣!佛教禅宗里有一句话:“平常心也是道“,四十岁给我最大的变化,是修炼成了心静如水的平常心态。回顾参加工作走过的路,曾经自卑过、彷徨过、沉沦过,每日里,在抱怨和惋惜中低鸣;在彷徨与颓废间游荡;在郁悒和挣扎中徘徊,有时,感觉自己就像走在人生的十字路口,找不到前进的方向。在网上观看了李桂林、陆建芬夫妇的事迹,给我的不仅是感动,更是心灵上的震憾,没有水,没有电,生活在海拔2800米的悬崖山颠上,寝食于深山恶水之间,条件极为艰苦,每天,他们夫妇从猴子才能爬上的悬崖边的天梯上接送孩子们上学放学,稍不留意,就会命丧黄泉。可就是这样的环境,这样的条件,他们夫妇坚守了十九年,期间,有几次走出大山的机会,过上一点舒坦的日子,但都放弃了。在当今社会,金钱至上,拜金盛行的时代里,两位老师能够荡平物欲横流带来的心灵上的涟漪与不安,保持对世事,对万物一种平静的心态,是多么的不易。我感觉到教育就是为了守住心中的烦燥与冲动,保持一种心静如水的心态。抱怨也好,烦恼也罢,都是伤情动感的,中医说得好,伤则损心,烦则伤肺,与世无补,与己无益,不妨学学佛教中的“拿起”与“放下”,守住心灵的宁静。我庆幸,我终于能够捕捉到这一人生的重要禅理。

四、多读好书 修养心性

“腹有诗书气自华”,是我对读书理想与向往,夜深人静的时候,在温柔的灯光映照下,一个人静静的看书,开始一天读书旅程。从大本头到小小说,从杂志到报刊,从文本阅读到网络浏览。读书不仅仅是为了求知,也可以为了休闲,更多的时候我读书是为了追求心中的一份平静。过去的一学年,我认真、仔细地读了几本教育教学方面的书、摘抄了两本读书笔记、也写了十多篇读书体会,存放自己的qq空间之中及电脑上,这些或稚嫩、或肤浅、或暗淡无光、或有血无肉,或暗含羞涩之容、或存有坐井观天之识,但我相信一个词语,有感而发,有了感才能生情,有了情,证明大脑是实在的,心是充实的,不至于是存在世间的一个躯壳而已,血管中还有些滚烫的东西,心中还有一丝丝的对生活、对工作、对学生、对自我的愿望和理想,有了这些,我感觉这就是人生的一笔巨额财富,若干年后,当再次看起的时候,也可能是一件珍贵古董。

五、教育科研 成果丰硕

教学与科研,并不是两条不相交的平行线。通过搞教研,我的教育理念得到进一步提升,理论水平有了明显的提高,课堂教学变得有思(收藏好 范 文,请便下次访问wWW.)想、有个性,教学工作也不再是重复昨天的故事,能从理论的高度分析研究教育教学实践中的困难和问题,从而找到解决问题的突破口,使自己逐步向学者型教师转变。厚积薄发,通过多年来从教育教学刊物中汲取的丰富知识和别人的宝贵经验,结合自己的教学反思和经验总结,我的教科研工作在今年取得了硕果。

1. 撰写了多篇数学论文发表在《考试.高考数学版》、《高中数学教与学》、《数学教学通讯》、《中国数 ……此处隐藏3414个字……生自觉地成为集体的主人,学习的主人。加强“安全教育”,使“安全”牢牢地刻在学生心中。使班级蒸蒸日上,尤其注重与家长的联系,运用电话、家访、请家长到学校等多种途径和方法,把学生在校的表现及变化,如期向家长汇报,让家长了解孩子在校是进步了还是退步了,及时掌握孩子各方面的优点和不足,以便有针对性地协助教师开展教育活动。由于我的主动,有些家长也很愿意将孩子在家的表现反馈过来,希望教师的帮忙。这样的双向活动,使家长也参与对学生的管理,对学生的健康成长起到了良好的督促作用。

一学期来,我从班级的凝聚到干部的培养,从黑板报的出刊到广播稿的挑选,从教室布置到班级竞赛,不知要化多少心血、牺牲多少个休息日,但我没有怨言过,总是一如既住地去完成一件件事情,做好一项项工作。

在辅导学生方面,虽然低年级学生参赛机会少,但我积极努力,抓住每一次机会。一名学生参加“加兴市美丽家蛋糕杯”故事比赛获优胜奖,一位学生的作文发表在《小学生园地》上。班中学生积极参加学校里的各项竞赛,多名学生在校“百名书画家”比赛中获奖,一人获“十佳乐手”称号,一人获“十佳歌手”称号。班级多次被评为“优秀达标中队”,学期末还被评为“卫生先进班级”“投稿先进班级”。

总之,在这一学年中,我不仅在业务能力上,还是在教育教学上都有了一定的提高。但我平时工作中出现需改进的地方也较多,如理论知识不够,论文精品意识不强;电脑知识长进不快。在今后的工作中,我将扬长补短,不断努力。

第四篇:个人工作总结教师

自从从事教师这一行,当一位好教师就是我的目标。一年来,我始终以勤勤恳恳、踏踏实实的态度来对待我的工作。现在又到年末,现对一年来的工作进行总结。

一、思想品德方面:

在一年的教育教学工作中我能认真学习国家的有关教育方针,认真学习党的先进理论知识,自觉践行“创先争优”活动精神迎接党的十八大召开,热爱教育事业,始终不忘人民教师职责,爱学校、爱学生。作为一名教师,我从自身严格要求自己,通过政治思想、学识水平、教育教学能力等方面的不断提高来塑造自己的行为。使自己在教育行业中不断成长,为社会培养出优秀的人才,打下坚实的基础。

二、教育教学方面:

一年来我一直担任三年级的语文学科,在工作中严格要求自己,刻苦钻研业务,不断提高业务水平,不断学习新知识,探索教育教学规律,改进教育教学方法。

1、尊重学生是以学生为主的关键。

在教学中,深刻体会到要以学生为主个人工作总结,以学生的发展为主。首先,必须尊重学生。尊重学生的思考权,尊重学生的发言权,尊重学生探究精神个人工作总结,尊重学生的思维成果。做到这些,才能够放手让学生去思考,让学生探究。

2、分层合作实现合作、自主、探究的学习模式。

学生的层次不同,思考的效率不同,往往会造成一些学生怕于思考,懒于探索个人工作总结,依赖别人的思想。教学中如果让好中差混成一个小组,这样好的学生永远成为领头人,成为代言人,而差生永远就在小组中得不到重视。要解决这个问题必须实行分层分小组合作的方法,在课堂上,根据不同的情况给不同小组以不同层次的任务,学生在层次相同,能力相同的情况下有了思考问题的时间,这样就达到了分层次合作的目的,也使得不同层次的学生有不同的挑战性任务。

3、明确学习目标。

语文教学最忌千篇一律,容易使学生厌烦。如果千篇一律地字词教学,课文分析,归纳总结,这样既费时又费力,学生学习完一篇课文也不知自己这堂课进步了多少。三年级的学生,可以尝试字词教学放手让他们自己完成。培养他们的这个能力和方法。在教学中个人工作总结,我一般字词教学只作为一个检查过程。课文分析看是那一类文体,新的文体传授给新的方法。然后,让学生依据方法自我解决。最主要的是根据教材学生明白这节课要达到什么样的水平,解决哪些疑难问题,穴道哪些解决问题的方法。这样课堂才能实效高效。

4、规范作业。

学生学习新课和知识的系统化、条理化,要靠一定的作业

来巩固提高。通过规范化的作业使学生的思路明晰,条理清楚。养成良好的学习习惯。这是新课程标准里的一个鲜明观点,而规范化的作业可以使学生的习惯得以形成。养成学生良好的学习习惯。

三.遵守纪律方面:

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

第五篇:个人工作总结(教师)

时间飞逝,转眼间一学期的教学工作已接近尾声,为了更好地做好今后的工作,总结经验、吸取教训,本人就以这学年的工作小结如下:

一、思想工作方面

俗话说:“活到老,学到老”,本人一直在各方面严格要求自己,努力地提高自己,以便使自己更好地适应教育教学的改革浪潮。通过阅读部分道德修养书籍,勇于解剖自己,分析自己,正视自己,提高自身素质。

二、教育工作方面

这学年,本人担任二年级班主任,班级人数较多,又一直面临着新课程改革。虽然我连续教了三年二年级,但每一年的教材都在变动。因此,我在(本文权属文秘之音所有,更多文章请登陆www.wm338.com查看)教育教学工作中遇到了不少困难。针对这些情况,我虚心向有经验的教师及兄弟学校的同行讨教经验。平时积极参加校级教研活动,认真记录好听课笔记。在教学中,认真钻研新大纲、把握教学的重点难点,积极开拓教学思路,试着把一些先进的教学理论、科学的教学方法及先进现代教学手段运用于课堂教学中,努力培养学生的合作交流、自主探究、勇于创新的能力。另外,本人在搞好教学工作的同时,还很注重阅读有关教育教学的书籍,并进行部分载录和写些心得体会。

三、遵守纪律方面

本人严格遵守学校的各项规章制度,不迟到、不早退、有事主动请假。在工作中,尊敬领导、团结同事,能正确处理好与领导同事之间的关系。平时,勤俭节约、任劳任怨、对人真诚、热爱学生、人际关系和谐融洽,从不闹无原则的纠纷,处处以一名人民教师的要求来规范自己的言行,毫不松懈地培养自己的综合素质和能力。

四、业务进修方面

要想给学生一杯水,首先老师得有一桶水。因此,老师就得不断地学习、充电。我在教学之余,除了认真参加学校的业务学习外,还挤出时间去函授学习,力争达到现在的教育教学要求。

以上小结,如有不妥,敬请领导同事批评指正。

 

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