读书交流会策划书

第一篇：读书交流会策划书(2014)

历史文化学院第七届研究生读书交流会策划书

一、题目：学海遨游————

历史文化学院第七届研究生读书交流会

二、目的：

1、读书、交流、讨论、互通有无；在对话和碰撞中看到更多有思想的文字、听到更多有思考的声音。

2、更好地锻炼研究生群体搜集资料、提炼观点、组织文字、锤炼语言等学术能力，更好地促进团队的合作共赢、增进感情，充分发挥读书交流会的平台功能。

三、主办：院研究生会

承办：院研究生会﹒学术科技部

四、参与对象：历史文化学院研究生一、二年级学生

活动地点：历史文化学院1103会议室

举行时间：2014年12月20号,21号晚7:00—9:00

五、交流内容及参与形式：

1、内容：各团队参加人员可选取一本跟自己专业相关的学术性著作，谈谈看过这本书之后的感想。各团队派出一人做中心发言人，每人演讲15分钟

要求：演讲内容包括：这本著作的主要内容，中心思想；看过这本著作的感想（原创性）。活动分上下两场，每场2小时，总共4小时。每场第一环节为中心发言人进行主题发言4×15分钟=60分钟，第二环节是老师点评提问和听众提问互动阶段4×15分钟=60分钟。

2、参与形式：

(1)共8个团队。每个团队设一个专业负责人，负责本专业的组织参与，上报交流题目、中心发言人及参加成员名单。（团队以3人为宜）

(2)每个人都要写出读书交流材料，每个团队由专业负责人组织本队各选中心发言人1人，团队其他成员负责补充发言、回答现场老师及同学提问和做ppt。

六、奖项设置及奖励措施：

1、在所有中心发言人中评选一等奖2名，二等奖3名，三等奖3名，颁发荣誉证书和奖品；优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》、等处发表；

2、团队其他参与选手（非中心发言人），均颁发优秀奖和奖品，共16名；

3、在所有参与者中评出“积极参与交流奖”8名,颁发荣誉证书和奖品；

4、以上1—2中的荣誉奖项均可获得加分，并计入优秀研究生奖学金评选。

5、一、二、三等奖与“积极参与交流奖”均以投票方式选出优胜者，标准如下：

（1）评委老师投票，汇总最后结果，确定优胜者；

（2）统票、现场公布结果：宣传部负责（董淼、张玲）

注：奖品：笔记本。

七、读书交流会流程：

1、主持人介绍嘉宾兼评委老师，介绍各个团队及活动规则，宣布活动开始。（主持人：）

2、(读书交流会的选手交流次序按照实际情况再定，以下只是例子，不为交流的次序)

a.世界史专业同学：

世界史专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

b.文化所同学：

中国近现代史专业 + 专门史专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

c.中国古代史同学：

中国古代史专业 + 文献学专业交流，限时15分钟；

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟；

d.档案学同学 + 教育硕士同学

档案学专业+ 教育硕士专业交流，限时15分钟。

评委老师作点评，听众提问、发表看法，团队解答观众提问，限时15分钟。

3、在座老师、同学交流活动感想，可对各团队及中心发言人进行点评。

4、评选一、二、三等奖，“优秀奖”，“积极参与交流奖”，现场公布结果；

5、由嘉宾老师按项目颁发荣誉证书和奖品。

6、王扬老师作活动小结，主持人宣布活动结束。

（整个活动预计四个小时）

八、会后成果展示：

1、张榜公布获奖名单

2、校报发新闻稿

3、优秀读书交流稿推荐到校报、《研究生论坛》等处发表；

4、充分利用海报、宣传栏、研究生qq群、院网站、校报等资源。

九、活动时间安排、各项负责人及相关说明：

1、宣传发动阶段：11月下旬

方式：海报、宣传栏、研究生qq群、学生干部宣传

负责人：宣传部（董淼、张玲）

2、确定名单：11月下旬

总负责：学术科技部（韩璐、丁文斌、吴刚）

（1）各团队交流主题、参加成员名单、联系方式，中心发言人名单：（名单交韩璐）各专业负责人：

研二：世界史：陈炜 13476255609

近现代 专门史：施学敏13026374497

古代史 文献学：黄鹂13507029131

档案学：孙昊：13517298873

教育硕士：吴佳佳13554197141

研一：世界史：张玲13886188319

中国近现代和专门史：韩璐15527060829

中古史和文献学：肖静15926454779

档案学：邱菲菲13071268370

教育硕士：饶永山13720146315

（2）特邀评审老师名单：12月上旬

负责人：韩璐、丁文斌、吴刚（中国史：何晓明 / 郭娅、世界史：何元国 / 王杨院长、档案学：覃兆刿）

（3）落实工作情况：12月上旬

正式举行前，召集各项负责人会议，对各项工作进展情况进行了解、落实。

3、正式举行：12月20号21号

4、会场：负责人：文体部（郑子律、邱菲菲）

所有研究生会成员提前一小时到达会场布置（所有研究生会成员里，郑子律、邱菲菲

黄莺、丁文斌、陈炜不参加交流会，所以交流会进行中的大多数任务就交给这些同学负责，以下的任务分配是初步的计划，大家到时候根据情况灵活处理）

包括：会前准备：（1）制作主题课件/黑板大字(韩璐，吴刚，丁文斌)、事先将课件拷贝到电

脑上

（2）准备多媒体设备，包括ppt和话筒(马建强)

会中工作：（3）奖品题字（黄莺，丁文斌）

（4）相机及拍照，最好准备两台相机。（陈炜、郑子律、黄莺）

（5）服务，倒茶水（邱菲菲，黄莺）

活动结束前：（6）统票、现场公布结果（董淼、张玲）

（7）颁发奖品（邱菲菲，黄莺）

……此处隐藏1986个字……期

②曾被评为中国最具文学成就的古典小说及章回小说的巅峰之作

③被认为是“中国四大名著”之首 10.《活着》

①以一种渗透的表现手法完成了一次对生命意义的哲学追问。

②小说讲述了一位江南富家少爷的成长经历和心灵历程

③是作家余华的代表作

11.《明朝那些事》

①主要讲述的是从1344年到1644年这三百年间关于明朝的一些故事

②以史料为基础，以年代和具体人物为主线，并加入了小说的笔法，语言幽默风趣

③作者当年明月

12.《百年孤独》

①作品描写了布恩迪亚家族七代人的传奇故事，以及加勒比海沿岸小镇马孔多

的百年兴衰，反映了拉丁美洲一个世纪以来风云变幻的历史

②被誉为“再现拉丁美洲历史社会图景的鸿篇巨著”

③是哥伦比亚作家加西亚·马尔克斯的代表作

13. 《围炉夜话》王永斌

①是明清时期著名的文学品评著作，对于当时以及以前的文坛掌故，人、事、文章等分段作评价议论 ②作者虚拟了一个冬日拥着火炉，至交好友畅谈文艺的情境

③与《菜根谭》、《小窗幽记》并称处世三大奇书。

（以“安身立业”为总话题，分别从道德、修身、读书、安贫乐道、教子、忠孝、勤俭等十个方面，揭示了“立德、立功、立言”皆以 “立业”为本的深刻含义）

14.《穆斯林的葬礼》

①讲述了“玉器梁”一家的悲剧

②用不小的篇幅描写了回民族的风俗习惯和宗教仪式，并着意表现异质习俗文化同回民族习俗的撞击、较量和通融

③是回族女作家霍达的长篇巨著

15.《瓦尔登湖》

①书中记录了作者隐居湖畔，与大自然水乳交融，在田园生活中感知自然重塑自我的奇异历程。读本书，能引领人进入一个澄明、恬美、素雅的世界。[ ②最早是由徐迟翻译到中国的

③是美国作家梭罗独居瓦尔登湖畔的记录

16.《我与地坛》

①是充满哲思又极为人性化长篇抒情散文

②文章的本质上反映了一个绝望的人寻求希望的过程，以及对母亲的思念。 ③书名与北京的一个著名景点有关

策划五组2014年11月14日

第四篇：读书交流会策划书

物理与电子科学系读书交

流会

策

划

书

承办人：物理学一班刘健

2014年4月18日

一、活动目的：

培养大家对“懂礼仪、讲礼仪”的良好风尚，学习“李开复给青年学生的信”的含义，丰富大家的课余文化生活。

二、活动意义：

1、通过活动，增加同学们的知识，丰富大家的课余生活；

2、通过活动，给同学们提供一个相互交流的平台，增进同学们的尊重与信任；

3、通过活动，营造同学们良好的读书氛围，浓厚校园读书风气，引领积极的求学风尚；

4、通过活动，宣传一种和谐美好共赢的理念，传播积极团结的精神；

5、通过活动，增强同学间的感情，加强文学间的交流与合作，同时提高同学们参与活动的积极性，锻炼大家的交流能力

三、活动主题：

“读书 求知 成长 成才”

四、活动形式：

以参与者读书经历为总纲，以参与者读书的感悟和心得为出发点，进行读书笔记演讲和读书方法的探讨。（可用ppt文档形式演示）

五、活动对象：

物理与电子科学系11级各班学习委员及系学习部干事。

六、活动时间：

2014年5月8日

七、活动地点：

4#3或5502

八、活动流程：

1、前期准备：

（1）11级各班学习委员在5月8日前向自己班通知读书交流会的时间、地点，并邀请大家积极参与

（2）刘健负责选取主持人一名（开场白）

（3）邀请系学习部长舒峥参与

（4）活动开始前各学习委员布置会场，板报

2、活动实施：

（1）主持人宣布读书交流会正式开始

（2）主持人开场白介绍并欢迎系学习部长舒峥的参

与

（3）主持人询问参与者有关礼仪的书有何收获并让

参与者依次上台发表感想，最后主持人做出总结。

（4）主持人介绍李开复生平简介，并就《与未来同

行》一书询问参与者的收获

（5）邀请学习部长舒峥发表此次交流会的感想

（6）主持人向大家推荐一些有意义的书籍

（7）主持人宣布此次交流会圆满结束，感谢大家的

参与

九、活动预期效果：

通过此次交流会加强同学们对文明礼仪的重视与践

行，学习并体会李开复给青年学生信的内涵，并增强学生对中国优秀文化传统的学习，提高人文素养，增强校园人文底蕴，为建设文明和谐校园做出贡献。

第五篇：读书交流会策划书[1]

读书交流会策划书

随着新学期的到来，我们也开始了新的旅程。新的学期，新的开始。我们宣传部迎来的首个活动则是读书交流会。为了更好地提高同学爷们的读书兴趣，培养读书氛围。

一、活动目的：为了丰富我院校园活动，增强我院的学习氛围，构建学校学习型组织。我院以读书为载体，促进学生学习积极性，增添学生学习乐趣。通过艺术为伴，与经典为友，来陶冶我们的思想情操、开阔我们的视野，进一步提高学生整体素质和文化素质。

二、活动时间：

三、活动人员：大一成员

四、活动地点：

五、主办单位：

六、具体事项：

1、由每班选1—2名曰里较为丰富的同学做代表

2其次，随机抽几位同学发言讨论读书的目的和好处

3再次，请在场人员谈论自己认为最有价值、印象最为深刻的一本书 4为活跃气氛做有关的一些活动、游戏。

5. 各自准备优秀的文章进行交流与讨论！

6插入搞笑视频以调节气氛。

7.谈论书对我们的好处以及讨论我们应该读什么书？

8.最后各自写一篇感想.

八．前期准备

学生会提前布置会场，提前准备必需品，最好能带一些好书（推荐）。 水：60元 （30瓶）其他：100元

一等奖（1名）：价值30元钢笔

二等奖（2名）：价值20元钢笔

三等奖（3名）：价值15元钢笔

九．注意事项

1．做好前期宣传

2.坚持以书为本，要有根有据

3.活动要轻松愉快

理学院学生会2014年11月7日